听家常课，吃家常饭

           金慧萍

智慧课堂并非是井然有序的课堂；并非是环环相扣的课堂；并非是设计严密的课堂；并非是行云流水的课堂；并非是人人称道的课堂。智慧课堂是有田野、原生态性格的课堂。我们往往想着要向名师学习这样或那样的教学技艺，但并不知道下意识地去发扬自己的优势，那势必会阻碍个人的专业发展。老师们不要成为名师的工具，完全可以上出自己风格的好课来，一花独放不是春，百花争艳才是春。家常课也有家常课的优点：通俗易懂，自然清晰，容易被学生所掌握。

就比如和同事朋友一起聚餐，饭店里的菜外表华丽，名字悦耳，但总是吃了半天还不知道这是什么做的？俗有何不好？土又怎样？这就是原汁原味！花样变多了，学生反而看不清真面目。就这么实实在在地登台亮相，让学生一眼就认出了你，接受了你，可以少走很多弯路！