7

水，人类宝贵的自然财富

化学苑地

1993第一期

11

小议初中化学概念教学法

教学月刊

1993第八期

15

化学教学中的爱国主义教育

中学化学教学与实验

1995第一期

16

影响演示实验因素的估计及处理方法

实验教学与装备

1995第三期

17

化学实验教学的应变艺术

实验教学与装备

1995第五期

19

化学实验课堂教学结构艺术谈

教学月刊

1996第十二期

20

提高学生的素质----实验教学的魅力所在

实验教学与装备

1997第六期

21

转变教育观念，优化课堂教学，推进素质教育

绍兴教研

1998第一期

22

发挥实验教学的作用，培养学生稳定的学习兴趣

实验教学与装备

1998第二期

23

运用演示实验，突破教学观点

实验教学与装备

1998第三期

24

习题的非常规解法与创造性思维的培养

中学化学教学参考

1998第六期

25

以观念为先导，扎实推进素质教育

实验教学与装备

1998第五期

26

初三学生实验考查的做法和启示

绍兴教研

1998第四期

27

谈初中自然科学“两考合一”

绍兴教育报

1999、5、5

28

自然科学中考分析及复习对策

钱江晚报

1999、5、11

29

稳中求新，培养能力----1999年中考试题评析

绍兴教育报

1999、9、5

30

自然科学控制变量法的探究

绍兴教研

1999第三期

31

自然科学教学应从综合着手

钱江晚报

1999、10、15

32

初中自然科学实践内容的教学调查与策略

化学教育

2000第六期

33

知识、技能、方法

绍兴教育报

2000、5、19

34

初中自然科学认知建构教学策略和的探究

浙江教学研究

2000第六期

35

为学生的思维品质奠基---2001年自然中考复习谈

绍兴教研

2001第一期

36

稳中求新，注重能力---2001年中考试题评析

绍兴教研

2001第二期

37

认知策略“三环结构”课堂教学程式的构想

中小学教材教学

2001第十二期

38

中考自然科学实验考试目标的设置和教学改革

化学教学

2002第一期

39

农村初中自然科学青年教师实验教学技能的调查

绍兴教育

2002第四期

40

更新课程观念，转变教学方式----市优质课点评

绍兴教育

2002第十一期