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| 老公每天早上驾车来上班，必听广播台94.1的“阿旺开讲”，我呢，作为同行者，自然也耳闻一些。
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| 上个学期，和老公一路同听“阿旺茶馆”，一路的绍兴话相伴，对于我这个普通话测试员来说，是一种不小的危害，这个学期，我们换了种“口味”，改听杭州台的早新闻了，感觉省台的播音元素质是比咱们绍兴这座小城市的要好许多，上班路上有个好心情多重要呀，这也是“享受”哦！且可一补我不太读书读报的坏毛病。
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9月23日上午，陶月梅特级教师工作室举行新学期第一次主题培训活动。活动由工作室导师陶月梅主持，陶特工作室全体学员及绍兴市第二轮名师培养工程中陶月梅老师的五位学员参加本次活动。
本次活动，邀请了著名特级教师周一贯老师为众学员作专题培训。周老师作了题为《名师工作室与名优教师的成长及发展》的报告，周老师从“名师工作室的性质”、“名师工作室的特点和功能”、“名师工作室的操作策略”等方面让老师们进一步明确了工作室的意义和作用；报告中，周老师结合以上几个内容向大家阐述了名优教师如何利用工作室这一优秀的发展平台，促进自己的再次成长与发展；周老师给工作室学员们指明了研究的方向，勉励工作室每一个学员要坚定与自己选择的这一份教育事业“白头偕老”的信念，带着一颗思考的大脑去从事每一天的工作，做自己富有特色的教育科研。
随后，工作室导师陶月梅结合周老师的报告，布置了新学期工作室的研究任务和活动重点，和众学员一起探讨了工作室本学年即将申报的研究课题，要求工作室全体学员制定个人发展规划，激励学员们有方向地发展。
九月，是教师出发的季节。“千淘万漉虽辛苦，狂沙吹尽始是金”，工作室全体学员会带着专家和导师的期望，憧憬着并且将继续不懈努力，让自己的每一天都变成金子！
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近日，陶月梅语文特级教师工作室开展研讨活动，本次研讨活动的主题为：以班级读书会为阵地，让学生阅读得法。活动中，工作室张蔚老师围绕《我和小姐姐克拉拉》一书开展读书会，展示了儿童文学作品阅读指导策略；鲁迅小学董丽雅老师围绕《地震求生记》一书开展读书会，展示的是科普读物的阅读指导策略。课后，著名特级教师周一贯老师、绍兴市教育教学研究院莫国夫老师及越城区文教局教研室陈兴祥老师对两堂课进行了点评，并围绕“班级读书会的主要问题及解决策略”这一主题，给“陶特工作室”全体老师上了充满收获的一课。
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3月19日下午，浙江省农村中小学“领雁工程”的60余名老师及苍南县“领雁工程”的老师们齐聚在鲁迅小学和畅堂校区的多媒体教室，一起参加陶月梅语文特级教师工作室为“领雁工程”特别举行的主题研讨会。
本次研讨会的主题为：“聚焦课堂，让教学更有效”。研讨会上，工作室叶燕芬老师执教了《白鹅》一课，叶老师展现了她一贯的干练、扎实、富有情趣的课堂艺术，如一个磁场，吸引现场所有的人沉醉于她匠心独具的精巧设计中，在一种淳朴而又灵动的氛围中和学生一起享受课堂。
随后，“陶特工作室”导师陶月梅围绕“教学的有效性研究”这一教育界的热点话题，作了《聚焦课堂，让教学更有效》的主题报告，报告结合叶老师的课堂及其他丰富的课堂教学实例，从“目标定位求准”，“过程展开务本”，“反馈评价有效”三大方面阐述了打造“有效课堂”，让教学更有效的策略。没有高深的理论，一个个课堂教学小故事，一个个实在的观点和方法，展现出了无比的魅力，让老师们受益匪浅。
从一定意义上说，课堂是教学“魂”之所在，愿这一场以“让课堂教学更有效”为主题的研讨会，能给“领雁工程”的老师们送上一阵教育的清风，成为他们在这研修之旅中一抹温暖的记忆。
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3月11日下午，陶月梅语文特级教师工作室全体成员集中在工作
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陶月梅语文特级教师工作室成立于2007年6月，原有学员10人，后又融入市级名师班学员5人，目前共有学员15人。这些绍兴教育的精英们怀着“‘立师’以‘德’为先，以‘爱’为本，以‘学’为基，以‘实’为真，在走近名师中‘立师’，在‘立师’践行中成为名师”的共同愿景，在“立师”之路上砥砺智慧、践行信念！工作室成立一年多来，创新思路，勇于实践，开创了名师工作室工作的崭新局面，取得了一系列扎实而又别致的阶段性成果。
12月27日，根据区文教局教研室的统一安排，陶月梅特级教师工作室举行了阶段性成果汇报展示活动。
情醉课堂，智慧共生 上午，在鲁迅小学和畅堂校区的学术报告厅内，工作室举行了课堂教学展示活动，区文教局教研室何灿华主任、工作室全体成员及府山、城南、鉴湖、东湖等学区的语文老师参加了本次活动。工作室叶燕芬老师和祁玲娟老师采取同课异构的形式先后执教三年级《掌声》一课，两位老师不同的教学设计，不同的教学风格，不同的教学方法，使听课者真正感受到语文教学艺术的魅力。随后的互动研讨阶段，导师陶月梅结合两堂课的课堂个性及两位老师的授课风格作出了精到的点评。
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