【教学目标】：
知识目标：进一步了解交通标志知识，知道常用交通标志的含义。
技能目标：从网上查找交通标志，在WORD中制作标志的介绍。
情感目标：通过了解交通标志的知识，增加安全意识，培养遵守交通规则的意识。
【教学重点】：
怎样通过编辑文档来介绍标志知识。
【教学难点】：
介绍标志。
【教学准备】：
1、 制作交通标志网
2、 准备交通安全视频
【教学方法与手段】：
分层导学 任务驱动 小组合作 游戏拓展
【教学过程】：
一、视频导入
1、播放课件。
2、请学生说看了视频后有什么感想？（应该要遵守交通规则）
3、近几年，私家车大量增加，驾驶员也是成千上万的产生。面对如此严峻的道路交通形势，我们更应该遵守交通规则。
二、认识交通标志
1、要遵守交通规则，首先就要认识交通标志。
2、课件出示常用交通标志，请学生说标志的名称和含义。（由易到难出示）
3、不认识的我们可以到交通标志网浏览和认识交通标志。
三、用word制作宣传稿
同学们都很棒，知道这么多交通标志的知识，但是还有很多小朋友不认识这些标志。他们都还不会上网，你们有什么办法把这些知识向他们进行宣传呢？
（做成宣传稿）今天我们就用word软件来制作一份宣传稿。
课件出示要求：1、上网选择2-3个你认为最重要的交通标志进行制作和介绍；2、对宣传稿进行美化。
教师巡视指导。制作中找一份代表作品进行评价和反馈。
四、介绍交通标志
同学们真能干，都制作好了宣传稿。但是低年级同学认字不多，理解能力不够。我们能不能向他们介绍一下你们的宣传稿？
1、请2-3个同学上台介绍制作的交通标志。
2、教师引导学生如何有序的介绍标志。
五、游戏拓展课堂
让学生在游戏中应用交通标志。
六、总结课堂
通过本节课我们认识和了解了很多常用的交通标志，并且通过同学们进行的制作对交通标志进行了详细的解说和介绍。相信我们同学们以后会更好地遵守交通规则，安全出行。最后送给同学们一句话：礼让一秒一步，平安一生一世。
