为认真贯彻落实中央、省、市、区委关于加强廉政文化建设的一系列文件精神，进一步拓展党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，结合我区实际，区文教局决定从今年下半年起，在全区中小学中全面开展“廉政文化进校园”活动。

　　一、指导思想

　　以党的十六大和十六届三中、四中全会精神及“三个代表”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政网络，着力营造系统内部乃至全社会良好的“敬廉崇洁”氛围，为实现党风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。

　　二、工作原则

　　（一）正面引导原则。要坚持科学引导，以正面事例，正面说理为主，开展青少年学生的廉洁教育，要以先进典型和正面形象充实学生的思想，使青少年学生在积极向上的氛围中增强认知能力。

　　（二）多向整合原则。要通过多种途径、多种活动，积极创设形式多样的活动载体，要把“廉政文化进校园”工作与保持共产党员先进性教育、师德行风建设、实施素质教育、校园文化建设等工作结合起来。

　　（三）潜移默化原则。要将校园廉洁文化建设的相关内容及要求自然地渗透到德育工作中，通过正面引导，使学生乐于和易于接受，在潜移默化、润物无声的浸润中，树立廉洁的意识和观念。

　　（四）施受相宜原则。要充分考虑到受教育者的实际情况，教育活动要做到正面与负面相宜，警示性案例要尽量避免超越少年儿童的接受程度，积极引导学生更多地看到健康和光明的未来。

　　三、工作措施

　　（一）提高认识，完善长效机制

　　1、切实加强领导。从二○○五年九月新学期起，各中小学要把校园廉洁文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。要加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，认真制定学校开展“廉政文化进校园活动”的实施方案，学校主要领导要亲自安排，自觉参与，精心部署，狠抓落实，抓出成效。

　　2、科学把握规律。要把握学校教育规律，防止廉政教育与学校德育“两张皮”现象，把廉洁教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到廉洁文化的教育和熏陶。

　　3、形成良好氛围。学校要结合各自实际，大胆实践，不断创新学校廉洁文化建设的有效载体，以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉洁氛围，不断取得校园廉政文化建设的新成果。

　　4、深化理论研究。要探索如何结合教育教学改革，结合学校的德育工作来推进校园廉政文化建设。同时要加强廉政教育规律、途径和方法的理论研究，针对青少年学生的特点和规律，进一步整合教育内容，改进教育方法，使廉政教育更加切合教育系统的实际，更加具有可操作性，更加体现实效性。

　　(二)创新思路，拓展有效途径

　　1、加强学科渗透。要将廉政文化纳入学生的品德教育，进行学科渗透，进一步挖掘中小学各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透，同时，结合我区深厚的文化底蕴，加强课程开发，编写有区域特色的廉洁教育教材，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

　　2、强化阅读领悟。学校要有针对性精心挑选古今中外，特别是绍兴历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，编写成课外读物，组织师生阅读并撰写读后感和读书随笔，通过阅读活动，促使青少年学生树立起高尚的道德观念、塑造完善人格、提高广大学生的道德认知水平和判断能力。

　　3、开展生活体验。根据学生年龄特点，开展演讲比赛、社会调查、廉政漫画征集等符合学生身心特点的主题教育和社会实践活动，帮助学生在灵活多样的教育活动中自主地体验、积累，从而形成正确的道德观念。学校要利用生活中发生的事情，引导培养教师、学生从日常生活中做起，逐步养成良好的思想品德

　　4、完善阵地建设。学校要利用主题班会、主题晨会（升旗仪式）、黑板报、学生团（党）校等载体，向学生积极宣扬廉政文化；要从环境建设入手，加强文化长廊和校史陈列室等阵地的廉洁教育宣传氛围，让英雄人物、时代楷模以及校友精英时时成为学生学习的榜样。

　　(三)明确任务，落实不同层面

　　1、开展学生层面的教育。在全区中小学生中开展“敬廉崇洁，飞扬童心”的主题教育活动。各校可结合并延伸前阶段开展的“人人知诚信，人人讲诚信”活动，通过浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感，培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。具体要求为：阅读一本绍兴清官廉吏故事的好书；观看一部反腐倡廉影视片；举办一次廉政文化课外活动；开好一次廉政文化主题班会；开展一次廉洁真情对话活动（围绕廉洁主题，组织中小学生与纪委或司法界知名人士进行真情对话）；当好一名廉政小卫士（建议学生当好家庭廉政监督员，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果）。

　　2、开展教师层面的教育。在全体教职工中开展“廉洁从教，诚信立岗”主题教育活动。将活动与教育系统师德师风建设、家长满意工程相结合，把廉洁从教、珍爱岗位、诚信服务作为主要内容开展教育活动。具体要求为：提炼一句“廉洁从教”格言；签订一份“廉洁从教”责任书；开展一次“廉洁从教”公开承诺；参加一次廉政知识教育培训；举办一次“廉洁从教、诚信立岗”征文、演讲比赛；上好一节廉政教育专题课。

　　3、开展党员层面的教育。在党员干部中开展“廉洁从政，勤政为民”的主题教育活动。要进一步引导党员干部加强道德修养，深化领导干部诺廉、践廉、述廉、评廉活动，积极推进党风廉政建设。具体要求为：提炼一句“廉洁从政”格言；建立和完善一套“廉洁从政”制度；设立一个廉政投诉箱；召开一次廉政民主生活会；开展一次党风廉政教育实践活动；完成一个“廉政文化进校园”的课题。

　　四、其他要求：

　　1、做好宣传发动。各校要召开动员部署会议，统一思想，提高认识，切实做好“廉政文化进校园”教育活动的宣传发动工作。实施方案于2005年10月18日前书面上报区文教局办公室（联系电话：8316637）。

　　2、注重资料收集。各校要按照实施方案，在各个层面开展相应教育活动，在教育活动中要注重媒体宣传，注重音像、文字资料的收集。

　　3、及时推广经验。各校在开展此项工作中有好的经验与做法，要及时上报。区文教局计划在2006年上半年安排一次“廉政文化进校园”教育活动经验交流会，肯定成绩，推广经验，深化工作。

中共越城区文化教育局工作委员会      

二○○五年九月二十八日